El uso del Modelo ELIX® Aprendizaje ágil y significativo: en el desarrollo del Taller de video arte y video experimental en la universidad. Este Modelo permite que los estudiantes se conviertan en interactores de su proceso de aprendizaje, y que el docente se convierta en su guía en la búsqueda de lograr los objetivos propuestos,; permite que los estudiantes logren romper los bloqueos que ellos mismo se imponen y que no permiten desarrollar sus procesos creativos.